距离入职已经100天了，三个月的时间也有一些感受。记录并分享这些生活的点滴。
机遇与压力并存。
机遇
就如领导所说，忙归忙，但既然来都来了，就不要浪费平台。
压力
多少会有点担心能不能撑得起科室。
一是事情比较多，比较杂；二是现在的工作与人打交道比较多，自己在这方面又比较欠缺；三是写材料是一件有难度也辛苦的事情；
有时候会有点赶鸭子上架的感觉，毕竟也没有别人可用。但好在同事们都很好，领导会指导，同事会讲解，而且在交谈中才会知道，原来姐姐们曾经哭过鼻子，也有躺平和加油的思想斗争。原来大家也都会有被事情推着走的时候，也许推着推着，就上道了。
领导说虽然比较忙，但是要注意不要让自己陷进去了，被这个环境融化了。同意，工作是为了生活，不能本末倒置。
另外感觉需要偶尔花点时间充电。还要学会在工作和生活中切换。
有时候可能一个小问题都会被放大。
多沟通与请示。
感觉要学习的东西还有很多啊，GDP 有哪些方面，居民收入由哪些构成，公文格式要注意哪些事项，写材料怎么写，上常务会的流程是什么，与人打交道等等。
每次发给别人的东西都要弄好再发，交出去的。
工作的主动性。
灵性。
注意事项
因为需要经常往楼上送文件。有一次要交保密件给A领导办公室，问办公室工作人员后交给了他。过一会A领导开完会没有直接回办公室，先来我们科室要文件了。结果问是谁交上去的，又交给了谁。我能回答出的只有进门口那个人。
问题：对机要件，一般来说需要交到对方手上，但对于秋儿来说，可能接触不到领导，或者领导开会不在的情况，这时候需要转交办公室工作人员，那对机要件有基本的一点，就是需要知道转交给哪一位了。
公文类
一、请示和报告
区别：请示有求复性，报告没有，需要领导明确回复的，就用请示，如果是告诉领导我们这个事情办的怎么样了，就用报告。
请示的最后要用“妥否，请批示”，报告的最后要用“特此报告”。请示必须一事一请示，报告可以多事一报告。
二、讲话类
似乎除了多看多学也没什么了。能想到的话就是首先要有一个框架，这个框架呢，是根据某个逻辑来的，这样才有一个层次。不要过多的追求华丽，能保证逻辑清晰明了为首位。
